Σύμβουλος Εκπαίδευσης
Φεβρωνία Μαραβελάκη - Αγγλικών
Η διεύθυνση
Διευθύντρια
Υποδιευθυντής
Υποδιευθύντρια
Το προσωπικό
Θεολόγοι
- Νεκτάριος Ανεσιάδης
- Ελένη Γκίβαλου
- Μαρία Θεοδοσίου
- Ελισάβετ Κουτσογιάννη
Φιλόλογοι
- Άννα Αλεξιάδου
- Βασιλική Αναστασιάδου
- Βασιλική Ζαμπούνογλου
- Βασιλική Ζέττα
- Μαγδαληνή Καλαϊτζή(Ειδικής Αγωγής)
- Ελισάβετ Κυριακίδου
- Ελένη Ματλά
- Ελένη Πιστικίδου
- Κυριακή Αντωνίου(Ειδικής Αγωγής-Παράλληλη στήριξη)
- Μαρία Καϊμακαμούδη(Ειδικής Αγωγής-Παράλληλη στήριξη)
Μαθηματικοί
- Γεώργιος Αναγνωστόπουλος
- Αικατερίνη Καραστογιάννη
- Γεώργιος Μανάδης(Ειδικής Αγωγής)
- Απόστολος Παπαγεωργίου
- Πηνελόπη Ζλάτκου(Ειδικής Αγωγής-Παράλληλη στήριξη)
Φυσικών επιστημών
- Γεώργιος Κασάπης - Φυσικός
- Μεταξένια Γκόσιου - Χημικός
- Θωμαή Σακατζίδου - Βιολόγος
Γαλλικών
- Μαρία-Ρούσα Περογιαννάκη
Αγγλικών
- Νεραντζούλα Αϊβάζογλου
- Σουλτάνα Καραμπελιά
Γερμανικών
- Βαΐα Τσικρικώνη
Εικαστικών
- Άννα Μηλίγκα
Φυσικής Αγωγής
- Γεώργιος Χίντζιος
Τεχνολογίας
- Ιωάννης Δούμτσης
- Χρυσούλα-Σοφία Κασάπη
- Μαγδαληνή Χατζίκου
Πληροφορικής
- Στυλιανός Κατεβάογλου
- Γεωργία Ναθαναήλ
- Κοσμάς Χαριτόπουλος
Οικονομίας-Κοινωνιολογίας
- Πολυτίμη Αρβανιτίδου
- Βασίλειος Πουρπούρης
Μουσικής
- Πασχαλία Λόλα
Ψυχολόγος
- Χρυσάνθη Μιχαλάκη
Κοινωνική Λειτουργός
- Μαρία Γκόγκα
Νοσηλευτής
- Χαράλαμπος Περιστεράκης
Γραμματεία
- Ευθαλία Χριστοπούλου
Συντονιστές-Μέντορες
Συντονιστές/τριες
Τάξεων
Ιωάννης Δούμτσης
Γεώργιος Μανάδης
Φιλολόγων
Βασιλική Αναστασιάδου
Μαθηματικών
Γεώργιος Αναγνωστόπουλος
Μέντορας
Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής
Μαγδαληνή Καλαϊτζή
Υπεύθυνοι τμημάτων
| Α1 | Άννα Μηλίγκα |
| Α2 | Βαΐα Τσικρικώνη |
| Α3 | Μεταξένια Γκόσιου |
| Α4 | Μαρία Καϊμακαμούδη |
| Β1 | Γεώργιος Αναγνωστόπουλος |
| Β2 | Πασχαλία Λόλα |
| Β3 | Αικατερίνη Καραστογιάννη |
| Β4 | Μαγδαληνή Καλαϊτζή |
| Γ1 | Γεώργιος Κασάπης |
| Γ2 | Βασίλειος Πουρπούρης |
| Γ3 | Απόστολος Παπαγεωργίου |
| Γ4 | Γεώργιος Μανάδης |
Σύμβουλοι σχολικής ζωής
Ελένη Πιστικίδου: Α3, Α4, Β1, Β2, Γ1, Γ2
Σουλτάνα Καραμπελιά : Α1, Α2, Β3, Β4, Γ3, Γ4
Το έργο του Συμβούλου σχολικής ζωής
- Ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής συμβουλεύει, καθοδηγεί και ενημερώνει μαθητές, γονείς και κηδεμόνες σε θέματα παιδαγωγικής αντιμετώπισης ζητημάτων σε τομείς που απασχολούν τη σχολική μονάδα, όπως ενδεικτικά, η διαχείριση κρίσεων και πρόληψη ακραίων συμπεριφορών, μαθησιακές δυσκολίες, συμπερίληψη και ενσωμάτωση, μαθητές με ιδιαίτερες δυνατότητες, κλίσεις και ταλέντα, μετάβαση σε άλλες βαθμίδες, σχολική κινητικότητα, συμβουλευτική και ομάδες γονέων και παράλληλα συμβάλλει στην καλλιέργεια σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας.
- Ασκεί τα καθήκοντά του και λειτουργεί συμπληρωματικά και ενισχυτικά προς τους υφιστάμενους θεσμούς υποστήριξης των σχολικών μονάδων, χωρίς να υποκαθιστά τις αρμοδιότητες του συλλόγου διδασκόντων, του Διευθυντή και του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας ή τις αρμοδιότητες υποστηρικτικών δομών της εκπαίδευσης.
- Ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής βρίσκεται σε άμεση και διαρκή επικοινωνία με τους μαθητές ευθύνης του, τον σύλλογο διδασκόντων και λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό, όπως επίσης τους γονείς και κηδεμόνες. Ενεργεί όποτε αυτό του ζητηθεί, αλλά και με δική του πρωτοβουλία, εφόσον υποπέσει στην αντίληψή του κατάσταση, η οποία χρήζει ιδιαίτερης αντιμετώπισης. Στο πλαίσιο επιτέλεσης του έργου του, συνεργάζεται με τις υποστηρικτικές δομές και δύναται να ζητήσει τη συνδρομή τους για την αντιμετώπιση μεμονωμένων περιστατικών ή ειδικών περιπτώσεων, όπως και να παραπέμψει τον χειρισμό τους αρμοδίως σε αυτές ή στον σύλλογο διδασκόντων, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους.
- Ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής αντιμετωπίζει τα ζητήματα που απασχολούν τη σχολική μονάδα και τη σχολική κοινότητα που εκτείνονται και στην κοινωνία, μέσα από οργανωμένες κοινωνικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις, επιδιώκει να στηρίξει και να βελτιώσει τους εκπαιδευτικούς και τους κοινωνικούς μηχανισμούς, αναλαμβάνοντας ένα έργο προληπτικού και συμβουλευτικού χαρακτήρα στην αντιμετώπιση και καταπολέμηση πολλών κοινωνικών και παιδαγωγικών προβλημάτων, που ανακύπτουν στη σχολική τάξη, στη ζωή της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας και επηρεάζουν τη ζωή των μαθητών.
