Κιλκίς 9, Σέρρες, Τ.Κ 62125 2321352180 Αυτή η διεύθυνση Email προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Το σχολείο λέει ΟΧΙ στην έμφυλη βία, λέει ΝΑΙ στην ισότητα και το σεβασμό

Το 2ο Γυμνάσιο, συνεχίζοντας τις  εκπαιδευτικές βιωματικές δράσεις του, την  Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024 και την Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 2024 επισκέφθηκε  τη Δημόσια  Κεντρική  Βιβλιοθήκη  Σερρών  στα πλαίσια του  προγράμματος   «Ανάπτυξη ισότιμων και υγειών διαφυλικών σχέσεων». Συγκεκριμένα, το τμήμα  Γ4  με συνοδούς  την Υποδιευθύντρια κ.Καραμπελιά Τάνια και την εκπαιδευτικό κ.Καμπούρη Ζωή  και  στη συνέχεια το τμήμα Β2 του σχολείου μας με τη συνοδούς τις εκπαιδευτικούς  Πετικοπούλου Ζαφειριώ και Φωτίου Χριστίνα είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν  από την Δρ. Φιλόλογο Ιντζέ Πολυξένη για την αξία και την ανάγκη υγειών διαφυλικών σχέσεων. 

Στόχος η ευαισθητοποίηση των μαθητών  μας  σε θέματα σεβασμού και αποδοχής.  Με οδηγό την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση και μέσα από έναν εποικοδομητικό διάλογο οι μαθητές και οι μαθήτριες  ενημερώθηκαν, προβληματίστηκαν και τέλος  καθόρισαν τα στοιχεία εκείνα που διακρίνουν τις υγιείς διαφυλικές σχέσεις από τις μη υγιείς σχέσεις.

Στο σχολείο οφείλουμε να διαμορφώνουμε τους υπεύθυνους πολίτες του μέλλοντος..

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Πληροφορίες και γραμμές βοήθειας

 Λογότυπο ασφαλούς διαδικτύου του Πανελλήνιου Σχολικού δικτύου  
 λογότυπο Safer Internet for Kids
 Λογότυπο Safe Line
 Λογότυπο help line for safer internet

αφίσα τμημάτων ένταξης

Image
αφίσα ειδικής αγωγής
Image
αφίσα παράλληλης στήριξης

αφίσα ψηφιακού φροντιστηρίου

Ψηφιακό Φροντιστήριο

Το Ψηφιακό Φροντιστήριο(https://streaming.digitalschool.gov.gr/) αποτελεί μια σύγχρονη ψηφιακή πλατφόρμα για μαθητές και μαθήτριες. Διαθέτει σε μορφή video σειρά από γνωστικά αντικείμενα και απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.

λογότυπο προγράμματος εξειδικευμένης εκπαιδευτικής στήριξης

Πρόγραμμα Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης

για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των Αξόνων Προτεραιότητας 1,2 & 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση»